Canvas on oppilaitosten käyttöön suunniteltu koulutussovellus, jonka avulla kurssien seuraaminen onnistuu myös puhelimella. Olen käyttänyt sitä ennen kaikkea opiskelijan näkökulmasta: tarkistanut tehtävien määräpäiviä, seurannut arvosanoja ja palauttanut töitä silloin, kun tietokone ei ole ollut lähellä. Kokemus on melko suoraviivainen, mutta sovelluksen todellinen hyöty riippuu paljon siitä, miten oma oppilaitos on rakentanut kurssinsa Canvas-ympäristöön.

Kyse ei siis ole itsenäisestä oppimisalustasta, josta löytyisi valmis kurssikirjasto kaikille. Canvas toimii paremmin koulun, korkeakoulun tai muun oppilaitoksen käyttämän kurssijärjestelmän mobiilina jatkeena. Kun opettaja julkaisee materiaalin, tehtävän tai arvosanan Canvasissa, opiskelija voi käsitellä sitä puhelimellaan ilman jatkuvaa selaimen avaamista. Parhaimmillaan sovellus tekee opiskelun seurannasta arkisen ja helposti saavutettavan rutiinin.

Canvasin perusidea ja käyttökokemus

Canvasin kehittäjä on Instructure, ja sovellus kuuluu koulutuksen sovelluksiin. Se on ollut saatavilla jo pitkään, sillä julkaisu ajoittuu joulukuuhun 2012. Nykyinen versio on 8.10.0, ja käyttöjärjestelmävaatimuksena on vähintään Android tai iOS-versio 9. Sovelluksen ikäraja on PEGI 3, mikä sopii sen asiallisesti koulutukseen keskittyvään sisältöön.

Ensimmäinen tärkeä asia on ymmärtää kirjautuminen. Canvas ei yleensä ole paikka, johon luodaan tili vain kokeilumielessä ja ryhdytään selaamaan sisältöä. Käyttäjän pitää päästä oman oppilaitoksen Canvas-ympäristöön, ja kirjautumistapa voi riippua koulun järjestelyistä. Jos et tiedä oppilaitoksesi Canvas-osoitetta tai tunnuksia, sovellus ei yksin ratkaise tätä ongelmaa. Tämä on pieni mutta olennainen ero verrattuna tavallisiin kieli-, tietovisa- tai videokurssisovelluksiin.

Kun yhteys omaan ympäristöön on kunnossa, etusivun arvo näkyy nopeasti. Kurssit, ilmoitukset, tehtävät ja arvosanat ovat samassa mobiilikäytössä, eikä opiskelijan tarvitse vaihtaa jatkuvasti työpöytäsivuston ja sähköpostin välillä. Kurssin rakenne vaikuttaa silti paljon siihen, tuntuuko käyttö selkeältä. Hyvin rakennettu kurssi näyttää johdonmukaiselta; sekavasti nimettyjen moduulien tai puutteellisten ohjeiden kohdalla sovellus ei pysty korjaamaan opettajan tekemää rakennetta.

Tehtävien palauttaminen puhelimella

Yksi hyödyllisimmistä käyttötavoista on tehtävien palauttaminen. Jos työ on jo puhelimessa esimerkiksi tekstinä, kuvana tai tiedostona, sen voi lähettää kurssin tehtäväsivun kautta. Käytännössä kannattaa avata palautuksen tila rauhassa, tarkistaa oikea kurssi ja tehtävä sekä varmistaa lopuksi, että lähetys todella näkyy palautettuna. Puhelimella tehtäessä suurin riski ei ole itse toiminto vaan kiire: väärän tiedoston valitseminen tai lähetyksen unohtaminen viimeisessä vaiheessa.

Itse käyttäisin mobiilipalautusta erityisesti tilanteissa, joissa tehtävä on lyhyt, valmis tiedosto on jo tallessa tai palautus pitää tehdä liikkeellä ollessa. Pitkän esseen kirjoittamiseen puhelin ei ole yhtä mukava kuin tietokone, vaikka Canvasin kautta palautus onnistuisikin. Sovellus on tässä enemmän viimeistely- ja lähetysväline kuin täysimittainen tekstinkäsittely-ympäristö.

Arvosanat ja aikataulut samassa paikassa

Arvosanojen seuraaminen on toinen kohta, jossa mobiilisovellus tuntuu järkevältä. Sen sijaan että odottaisin seuraavaa oppituntia tai kirjautuisin selaimella koulun järjestelmään, voin tarkistaa, onko opettaja arvioinut työn ja miten kurssin tilanne etenee. Tämä ei tietenkään korvaa opettajan palautetta, mutta se antaa paremman kokonaiskuvan keskeneräisistä ja jo arvioiduista tehtävistä.

Aikataulujen kanssa Canvas voi auttaa erityisesti silloin, kun kursseja on useita. Olennaista on kuitenkin käyttää tehtävälistaa aktiivisesti eikä luottaa pelkästään puhelimen ilmoituksiin. Ilmoitukset voivat olla käteviä muistutuksia, mutta ne eivät korvaa omaa tarkistusrutiinia. Minulle toimivin tapa olisi käydä sovellus läpi aamulla tai opiskelupäivän lopussa ja avata jokainen uusi tehtävä nähdäkseni sen ohjeet, liitteet ja määräajan.

Offline-opiskelu: hyödyllinen, mutta ei taikaratkaisu

Canvasin yhteydessä mainostettu offline-opiskelun mahdollisuus on käytännöllinen esimerkiksi matkalla, heikossa verkkoyhteydessä tai tilanteessa, jossa haluan lukea kurssimateriaalia ilman jatkuvaa yhteyttä. Tässä kannattaa erottaa toisistaan materiaalin lukeminen ja kaikki vuorovaikutteiset toiminnot. Offline-tilassa valmis sisältö voi olla käytettävissä, mutta palautukset, uudet arvosanat ja muut palvelinyhteyttä vaativat muutokset edellyttävät käytännössä yhteyden toimimista.

Hyvä työnkulku on ladata tai avata tarvittava materiaali etukäteen, lukea se offline-tilassa ja hoitaa tehtävän palautus myöhemmin, kun yhteys on vakaa. En käyttäisi offline-mahdollisuutta syynä jättää määräpäivään vain muutamaa minuuttia. Kun työ on tärkeä, tarkistan lähetyksen vielä verkkoyhteyden palauduttua. Tämä on yksi niistä käytännön varotoimista, jotka eivät näy sovelluksen peruskuvauksessa mutta säästävät turhalta stressiltä.

Ilmoitukset ja kurssien seuranta

Ilmoitukset voivat tehdä Canvasista paljon hyödyllisemmän kuin pelkkä mobiiliselain. Uusi ilmoitus, arviointi tai tehtävän muutos on helpompi huomata, kun tieto tulee samaan paikkaan kuin muutkin puhelimen arjen muistutukset. Samalla ilmoitusten määrä voi kasvaa nopeasti, jos kursseja on paljon tai opettajat käyttävät viestintää aktiivisesti.

Siksi en pitäisi kaikkia ilmoituksia yhtä tärkeinä. Käyttäisin sovellusta ensisijaisesti kurssien tilanteen tarkistamiseen ja suhtautuisin ilmoituksiin apuna, en täydellisenä kalenterina. Jos jokainen pieni päivitys keskeyttää päivän, ilmoitusasetuksia kannattaa rauhoittaa puhelimen omista asetuksista tai sovelluksen tarjoamista vaihtoehdoista. Näin tärkeät muutokset eivät huku jatkuvaan ilmoitusvirtaan.

Hinta, arvo ja käytännön kompromissit

Canvas on ilmainen sovellus. Tämä tarkoittaa käyttäjälle sitä, ettei itse sovelluksen lataamisesta tai peruskäytöstä tarvitse maksaa. Ilmainen käyttö ei kuitenkaan tarkoita, että sovellus olisi itsenäinen maksuton kurssipalvelu. Pääsy kursseille ja niiden sisältöön liittyy siihen, tarjoaako oma oppilaitos Canvas-ympäristön ja onko opiskelijalla siihen oikeus.

Tämä ero on tärkeä, kun arvioi vastinetta rahalle. Canvasin arvo ei synny maksullisista lisäpaketeista tai sovelluksen sisäisestä ostamisesta, vaan siitä, kuinka paljon aikaa se säästää kurssien seuraamisessa. Jos koulusi käyttää Canvasta aktiivisesti, saat yhdestä ilmaisesta mobiilisovelluksesta pääsyn tehtäviin, arvosanoihin, ilmoituksiin ja materiaaleihin. Jos oppilaitoksesi käyttää jotain muuta järjestelmää, sovellus ei tuo käytännössä vastaavaa hyötyä vain asentamalla sen.

Minusta tämä tekee Canvasista hyvän esimerkin sovelluksesta, jonka arvo on sidoksissa ympäristöön. Opiskelijalle hinta on helppo perustella, koska sovellus on ilmainen ja voi vähentää tarvetta avata tietokonetta jokaisen pienen tarkistuksen vuoksi. Sen sijaan itsenäistä opiskelua etsivälle käyttäjälle se ei ole vaihtoehto maksulliselle verkkokurssille, oppikirjalle tai harjoitussovellukselle, koska Canvas ei itsessään määritä opiskeltavaa sisältöä.

Palvelun suosio kertoo kuitenkin siitä, että käyttötapa on monelle tuttu. Canvasilla on yli kymmenen miljoonaa asennusta, ja sen keskiarvo on 4,6 noin 224 tuhannen arvion perusteella. Nämä luvut eivät takaa, että jokainen oppilaitos toteuttaa kurssinsa samalla tavalla, mutta ne kertovat sovelluksen olevan laajasti käytetty ja monille opiskelijoille tuttu osa opiskelun arkea.

Missä Canvas voittaa tavallisen selaimen?

Selaimella käytettävä työpöytäversio on usein parempi pitkien tekstien kirjoittamiseen, monimutkaiseen kurssisuunnitteluun ja useiden ikkunoiden rinnakkaiseen hallintaan. Puhelinsovelluksen etu on nopeus. Voin tarkistaa uuden tehtävän bussipysäkillä, lukea opettajan ilmoituksen tai varmistaa arvioinnin ilman, että käynnistän tietokonetta.

Sovellus tuntuu myös luontevammalta silloin, kun opiskelupäivä koostuu pienistä tarkistuksista. Jos haluan vain nähdä, onko työ arvioitu tai onko kurssille lisätty ilmoitus, selain on usein turhan raskas. Toisaalta mobiilikäyttö voi muuttua hankalaksi, jos tehtävä sisältää paljon liitteitä, pitkää kirjoittamista tai tarkkaa muotoilua. Silloin tietokone on mielestäni parempi vaihtoehto, ja Canvas-sovellusta voi käyttää vain seurantaan.

Vertailu muihin koulutussovelluksiin

Canvas eroaa oppimiseen tarkoitetuista sovelluksista, joissa harjoitukset, pelillisyys tai videot ovat palvelun keskiössä. Se ei yritä opettaa minulle kieltä päivittäisten harjoitusten avulla eikä tarjota yleistä tietopankkia. Sen vahvuus on kurssin hallinta: opettajan julkaisemien materiaalien, tehtävien, palautusten ja arviointien kokoaminen yhteen paikkaan.

Jos vertailukohtana on koulun verkkoselainjärjestelmä, Canvasin mobiilisovellus on kätevämpi nopeaan seurantaan. Jos vertailukohtana on muistiinpanosovellus, Canvas ei ole yhtä joustava vapaaseen kirjoittamiseen. Jos taas tarvitsen itsenäisen opiskelualustan ilman oppilaitoksen kutsua, valitsisin toisen palvelun. Canvas on parhaimmillaan kurssikumppanina, ei yleisenä opiskelusovelluksena.

Kenelle sovellus sopii erityisen hyvin?

Suosittelisin Canvasta opiskelijalle, jonka koulu tai korkeakoulu käyttää sitä aktiivisesti ja jonka päivään kuuluu paljon pieniä aikataulujen, palautusten ja arviointien tarkistuksia. Se sopii myös käyttäjälle, joka liikkuu paljon ja haluaa lukea materiaalia offline-tilassa tai hoitaa lyhyitä tehtäviä puhelimella.

Opettajalle tai kurssin ylläpitäjälle mobiilisovellus voi olla hyödyllinen kurssin seuraamiseen, mutta sen arvo riippuu siitä, kuinka paljon hallintaa ja sisällön muokkausta tarvitaan. Laajaa kurssirakentamista varten käyttäisin mieluummin tietokonetta. Opiskelijalle sovellus on yleensä selkeämpi käyttötapaus: seuraa, lue, tarkista ja palauta.

Sen sijaan jättäisin sovelluksen väliin, jos et kuulu Canvasia käyttävään oppilaitokseen, jos etsit valmiita kursseja tai jos haluat tehdä kaiken opiskelun puhelimella alusta loppuun. Myös paljon kirjoittavalle opiskelijalle mobiilisovellus voi tuntua rajalliselta, koska puhelimen näppäimistö ja pieni näyttö hidastavat pitkien töiden tekemistä. Tällöin selainversio ja tietokone täydentävät sovellusta paremmin kuin yrittävät korvata sitä.

Arjen esimerkki: näin käyttäisin sitä ennen määräpäivää

Jos tehtävän palautus on seuraavana päivänä, avaisin Canvasin ensin tarkistaakseni tehtävänannon enkä vain määräaikaa. Lukisin arviointiperusteet ja mahdolliset liitteet, koska juuri nämä yksityiskohdat jäävät helposti huomaamatta ilmoituksesta. Sen jälkeen tekisin varsinaisen työn tietokoneella tai sopivammassa sovelluksessa, tallentaisin lopullisen tiedoston selkeällä nimellä ja palaisin Canvasiin vasta palautusta varten.

Ennen lähettämistä tarkistaisin kurssin nimen, tehtävän nimen ja liitteen. Lähetyksen jälkeen varmistaisin, että tehtävän tila muuttui odotetulla tavalla. Jos verkkoyhteys olisi epävarma, tekisin palautuksen hyvissä ajoin ja tarkistaisin tilanteen myöhemmin. Tämä työnkulku käyttää sovelluksen vahvuuksia ilman, että puhelimelle annetaan tehtävää, johon se ei ole paras väline.

Oma lopputulokseni

Canvas By Instructure on järkevä ilmainen mobiilisovellus opiskelijalle, jonka oppilaitos käyttää Canvasia kurssien hallintaan. Sen vahvuus ei ole näyttävässä oppimiskokemuksessa vaan siinä, että kurssien arki kulkee mukana: tehtävät, arvosanat, ilmoitukset ja materiaalit ovat saatavilla silloin, kun tietokonetta ei ole käden ulottuvilla.

Rajoitukset ovat yhtä selkeitä. Sovellus ei korvaa oppilaitoksen pääsyä, opettajan selkeitä ohjeita tai tietokonetta pitkien töiden tekemisessä. Offline-käyttö helpottaa lukemista, mutta tärkeät palautukset kannattaa hoitaa yhteyden ollessa varma. Jos nämä rajat hyväksyy, Canvas toimii luotettavana seuranta- ja palautusvälineenä.

Minun suositukseni on siis ehdollisen myönteinen: asenna se, jos oma koulusi käyttää Canvasta, koska ilmaisena sovelluksena se tarjoaa paljon käytännön hyötyä pienellä vaivalla. Jos etsit itsenäistä oppimisalustaa tai kokonaan puhelimella toimivaa kurssipalvelua, valitse toinen sovellus. Canvasin arvo syntyy nimenomaan siitä, että se yhdistää jo olemassa olevan kurssiympäristön mobiiliin arkeen.

Kohokohdat

• Monipuoliset piirto- ja suunnittelutyökalut erilaisiin projekteihin.
• Valmiit mallipohjat nopeuttavat julisteiden ja esitysten tekemistä.
• Pilvitallennus mahdollistaa töiden käytön eri laitteilla.
• Helppo jakaa suunnitelmia opettajille
• opiskelijoille tai työryhmille.
• Toimii hyvin yhdessä muiden Instructure-palveluiden kanssa.

---

Rajoitukset

• Osa ominaisuuksista vaatii maksullisen tilauksen.
• Monipuolisuus voi tuntua aloittelijasta aluksi sekavalta.
• Suurten projektien lataaminen voi olla hidasta mobiililaitteella.
• Kaikki työkalut eivät ole yhtä kattavia kuin työpöytäversiossa.
• Käyttö edellyttää usein toimivaa internetyhteyttä.

Usein kysytyt kysymykset

Mikä Canvas by Instructure on ja kenelle se sopii?

Canvas by Instructure on oppimisalusta, jota käytetään kouluissa, korkeakouluissa, kursseilla ja erilaisissa koulutusohjelmissa. Sovelluksessa opiskelija voi tarkastella kurssisisältöjä, palauttaa tehtäviä, osallistua keskusteluihin, tehdä kokeita ja seurata arvosanoja. Käyttökokemus riippuu kuitenkin siitä, miten oma oppilaitos on määrittänyt Canvas-ympäristön ja mitä ominaisuuksia opettajat käyttävät.

Tarvitsenko käyttäjätilin tai oppilaitoksen kutsun Canvasin käyttämiseen?

Useimmissa tapauksissa tarvitset oppilaitoksen, opettajan tai kurssin järjestäjän luoman Canvas-tilin. Pelkkä sovelluksen asentaminen ei yleensä anna pääsyä kursseille, vaan kirjautuminen tapahtuu oppilaitoksen määrittämällä osoitteella tai tunnistautumistavalla. Jos et löydä oikeaa kirjautumisympäristöä, sinun kannattaa pyytää ohjeet koululta, opettajalta tai järjestelmänvalvojalta.

Mitä Canvas-sovelluksella voi tehdä mobiililaitteella?

Mobiilisovelluksella voi tavallisesti lukea kurssimateriaaleja, tarkistaa tehtävien määräajat, palauttaa tiedostoja, vastata keskusteluihin, vastaanottaa ilmoituksia ja seurata arviointeja. Joitakin työpöytäversion toimintoja voidaan näyttää mobiilissa suppeammin, ja esimerkiksi monimutkaiset tehtävät, pitkät kirjoitustyöt tai ulkoisten palveluiden käyttö voivat onnistua paremmin selaimella tietokoneella.

Toimiiko Canvas ilman internet-yhteyttä?

Canvasin tärkeimmät toiminnot edellyttävät internet-yhteyttä, koska kurssitiedot, tehtävien palautukset ja arvioinnit synkronoituvat palvelimelle verkon kautta. Joitakin sisältöjä voi olla mahdollista tarkastella rajoitetusti sovelluksen välimuistin tai oppilaitoksen käyttämien lisäominaisuuksien avulla, mutta tähän ei kannata luottaa. Tehtävät kannattaa palauttaa hyvissä ajoin ennen määräaikaa yhteysongelmien varalta.

Onko Canvas by Instructure ilmainen opiskelijalle?

Sovelluksen lataaminen on yleensä maksutonta, mutta käyttöoikeus riippuu oppilaitoksesta tai kurssin järjestäjästä. Opiskelija ei tavallisesti maksa erillistä maksua, jos koulu tai korkeakoulu tarjoaa Canvasin osana opetusta. Joissakin koulutuksissa tai itsenäisissä kursseissa palvelun käyttöön voi liittyä kurssimaksu, joten hinnat ja saatavilla olevat ominaisuudet kannattaa tarkistaa suoraan omalta järjestäjältä.

Hanki se muilla kielillä

Canvas By Instructure[ES]Canvas By Instructure[SV]Canvas By Instructure[DA]Canvas By Instructure[NO]Canvas[EN]